Тренінги

Якість вищої освіти

Навчально-методичний відділ спільно з центром забезпечення якості вищої освіти, навчальним відділом та інформаційно-обчислювальним центром проводять серію методичних семінарів “Якість вищої освіти”

Критерії відповідності освітньої програми вимогам НАЗЯВО

Критерій 1. Проектування та цілі ОП

Критерій 2. Структура та зміст освітньої програми

Критерій 3. Доступ до ОП та визнання результатів навчання

Критерій 4. Навчання і викладання за освітньою програмою 
Критерій 5. Контрольні заходи, оцінювання здобувачів вищої освіти та академічна доброчесність

Критерій 6. Людські ресурси

Критерій 7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси

Критерій 8. Внутрішнє забезпечення якості ОП

Критерій 9. Прозорість та публічність

Наукові складники
Критерій 10. Навчання через дослідження

Акредитація освітніх програм за новою моделлю: сутність, перші уроки, шляхи вдосконалення

16-17 січня 2020 року
Міжнародний фонд досліджень освітньої політики
Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти

Сесія 1

10.00 – 10.40 
Стукало Н.В., заступник голови Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, доктор економічних наук, професор 

Нова система акредитації освітніх програм: перший досвід, виклики та можливості

10.40-10.55
Фініков Т.В., президент Міжнародного фонду досліджень освітньої політики, кандидат історичних наук, професор Варшавського університету
Мета та структура тренінгу

11.00-13.30
Рашкевич Ю.М.,заступник Міністра освіти і науки України (2016-2019 рр.), член Національного агентства кваліфікацій, доктор технічних наук, професор
Освітні програми: побудова, опис, визнання

Сесія 2

14.30 – 17.30
Артюхов А.Є., член Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, кандидат технічних наук, доцент Сумського державного університету
Оцінювання   практик  протидії  ЗВО проявам  академічної недоброчесності

Сесія 3

10.00 – 13.30 
Алькема В. Г., член НацАгентства, д.е.н, професор університету “КРОК”
Практики самоаналізу та акредитаційної експертизи освітніх програм: проблеми оцінювання, верифікації та визнання

Сесія 4

14.00 – 15.30
Бардась А.В., голова ГЕР з галузі знань 07 «Управління та адміністрування», доктор економічних наук, професор Національного університету «Дніпровська політехніка»; 

Лиман І.І. голова ГЕР з галузі знань 03 «Гуманітарні науки», доктор історичних наук, професор Бердянського державного педагогічного університету
Організація  діяльності галузевих експертних рад: перші уроки

15.30 – 16.30
Підведення підсумків тренінгу

Сесія 1 (Н. В. Стукало, Т. В. Фініков, Ю. М. Рашкевич)

Сесія 3 (В. Г. Алькема)

Сесія 4 (А. В. Бардась, І. І. Лиман, Н. В. Стукало, Н. В. Фініков)

Стукало Н. В. Аналіз критеріїв оцінювання якості освітньої програми – критерії 1.4, 4.2, 2.6, 5.4, 8.1, 9.3

Рашкевич Ю. М. Освітні програми: побудова, опис, визнання

Артюхов А.Є. Оцінювання практик протидії ЗВО проявам академічної недоброчесності: нормативна база or/and/versus дієві механізми

Алькема В. Г. Новий підхід до акредитації освітніх програм та механізм його реалізації